Un eslabón perdido en la historia de las derechas católicas españolas: José Ibáñez Martín y la reforma de la Instrucción Pública (1923-1936)
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Resumen
Este estudio profundiza en la historia de las derechas católicas españolas a través de su proyecto de transformar la Instrucción Pública en instrumento de educación nacional. Se sirve del programa de José Ibáñez Martín, catedrático de Geografía e Historia, vinculado al catolicismo político, para reformar el bachillerato y la universidad al servicio de un hipotético Estado corporativo. Sus intervenciones en la Asamblea Nacional primorriverista y en las Cortes republicanas, con las crónicas de su paso por la Asociación Católica Nacional de Propagandistas, permiten describir un modelo de educador católico interesado por su perfeccionamiento docente en aras de realizar un ideal nacionalista, pero también una forma de convivencia a través de la enseñanza que superara los antagonismos políticos, sociales y económicos de la época de entreguerras. A la vez que trataba de paliar algunas insuficiencias de la movilización católica, reactiva a veces, creativa en otras, el proyecto integraba a los católicos en un Estado-nación llamado a salvaguardar la enseñanza.
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